Gymnázium Josefa Ressela Chrudim

Kritéria pro čtyřleté gymnázium

č.j. GJR/5/2010

A. Všeobecné ustanovení

1. Ve školním roce 2010 – 2011 bude přijato do 2 tříd nejvýše 60 uchazečů, kteří splní podmínky přijímacího řízení, z toho 1 uchazeč bude přijat na odvolání. Pokud splní podmínky přijímacího řízení více uchazečů, než kolik lze přijmout, rozhoduje o jejich pořadí výsledek hodnocení přijímacího řízení.

2. Uchazeč, který splňuje dále uvedené podmínky (hodnocení na vysvědčení z předchozího vzdělávání v základní škole do průměru 1,150 nebo vítězství v okresním či krajském kole ve vyjmenovaných školních soutěžích), nekoná přijímací zkoušku a je hodnocen přednostně dle průměru průměrných prospěchů na vysvědčení v základní škole v posledních třech klasifikačních obdobích nebo za vítězství ve vyjmenovaných školních soutěžích před těmi uchazeči, kteří přijímací zkoušku konají.

3. Na dalších místech jsou potom hodnoceni uchazeči konající přijímací zkoušku (tedy ti, kteří podmínky pro nekonání přijímací zkoušky nesplňují) v pořadí podle počtu získaných bodů dle dále stanovených měřítek hodnocení.

4. Přijímací zkouška pro první kolo přijímacího řízení se koná buď ve čtvrtek dne 22. dubna 2010, nebo v pátek 23. dubna 2010, či pondělí 26. dubna 2010 dle vlastního výběru uchazeče.

B. Hodnocení uchazeče

1. Znalosti uchazeče vyjádřené hodnocením na vysvědčení z předchozího vzdělávání.

Uchazeč, který dosáhl průměru průměrných prospěchů na vysvědčení v základní škole za poslední tři klasifikační období v rozmezí 1,000 – 1,150, nekoná přijímací zkoušku a je hodnocen v pořadí od nejníže (1,000) do nejvýše (1,150) stanoveného průměru průměrných prospěchů za poslední 3 klasifikační období a zároveň přednostně před těmi uchazeči, kteří přijímací zkoušku konají. V případě, že počet uchazečů, kteří nekonají přijímací zkoušku z výše uvedeného důvodu, bude vyšší než počet volných míst, rozhoduje o přijetí či nepřijetí uchazeče pořadí.

Uchazeč s průměrem průměrných prospěchů na vysvědčení v základní škole za poslední tři klasifikační období vyšším než 1,150 přijímací zkoušku koná a obdrží za každou celou desetinu odečtenou z 2,000 2 body. Maximálně možný bodový zisk (při průměru vyšším než 1,150) je 16 bodů.

2. Výsledky stanovené přijímací zkoušky.

Přijímací zkouška ověřuje předpoklady uchazeče ke vzdělávání v gymnáziu. Má ústní formu s možností písemné přípravy, koná se před tříčlennou komisí a skládá se:

Každá z těchto tří zkoušek bude hodnocena v rozmezí 0 – 30 bodů.

3. Další skutečnosti, jež osvědčují vhodné schopnosti, vědomosti a zájmy uchazeče.

Těmito skutečnostmi je umístění uchazeče (v kterémkoliv školním roce) v následujících předmětových soutěžích vyhlašovaných MŠMT: Soutěže v cizích jazycích, Olympiáda v českém jazyce, Matematická, Fyzikální, Chemická, Biologická, Dějepisná, Zeměpisná olympiáda.

Uchazeč, který je vítězem okresního nebo krajského kola ve výše uvedených školních soutěžích, nekoná přijímací zkoušku a je hodnocen přednostně před všemi ostatními uchazeči.

Uchazeč, který obsadil ve shora uvedených soutěžích 2. a 3. místo a nedosáhl průměru průměrných prospěchů na vysvědčení v základní škole za poslední tři klasifikační období v rozmezí 1,000 – 1,150, přijímací zkoušku koná.

Za umístění v okresním kole těchto soutěží získává 10 (2. místo), resp. 5 bodů (3. místo), za stejné umístění v krajském kole se počet bodů zdvojnásobuje. Body získané za umístění v několika soutěžích i v několika ročnících uvedených soutěží se sčítají.

C. Závěrečné ustanovení

1. Uchazeč, který koná přijímací zkoušku, splní podmínky přijímacího řízení, dosáhne-li v celkovém součtu hodnocení nejméně 60 bodů.

2. Při případném shodném celkovém počtu bodů, které byly přiděleny uchazečům konajícím přijímací zkoušku, na místě rozhodujícím o přijetí či nepřijetí se postupuje takto:

a) Přednost bude mít uchazeč s větším počtem bodů z přijímací zkoušky.

b) V případě rovnosti počtu bodů z přijímací zkoušky bude mít přednost uchazeč s větším počtem bodů ze zkoušky z českého jazyka a literatury

c) V případě rovnosti počtu bodů ze zkoušky z českého jazyka a literatury bude mít přednost uchazeč s větším počtem bodů ze zkoušky z cizího jazyka.

d) V případě rovnosti počtu bodů ze zkoušky z cizího jazyka bude mít přednost uchazeč s větším počtem bodů ze zkoušky z matematiky.

Eduard Beránek v.r.

ředitel gymnázia

V Chrudimi dne 11. 1. 2010