Nápad - návrh - produkt - produkce

Co se stane, když se v rozvrhu spojí hodina Vv s výukou Hv? Na to by mohli odpovědět žáci 3E. Byli vyzváni, aby navrhli vlastní hudební nástroj a výtvarně zpracovali i postup jeho výroby. V další hodině pak přistoupili k realizaci svých návrhů. Tady někteří poprvé zjistili, že přecenili své síly, případně nedomysleli materiálovou náročnost svého nápadu. Bylo třeba zjednodušovat. Samotná výroba nástrojů také ukázala, že ne vždy vyluzují očekávané zvuky. A tak se v poslední hodině, tentokrát šlo o hudební výchovu, sešli v orchestru jen nejúspěšnější řešitelé záludného úkolu, kteří mohli společně pod vedením dirigentky p. uč. I. Štorkové přistoupit k hudební produkci s vlastními nástroji. Posuďte sami, jak jejich "klapkobřinkostroje" zní...